ELEMENTOS DETERMINANTES EN EL FENÓMENO DE LA DESERCIÓN ESTUDIANTIL Y EL AUSENTISMO EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN COLOMBIA

Resumen

Es innegable que las dinámicas actuales a nivel económico, político y social, han posicionado a  la deserción estudiantil como una de las  problemáticas más frecuentes y además complejas de abordar tanto por las instituciones de educación superior (IES), así como por la sociedad en general, quienes no solo ven que cada vez es más frecuente que los jóvenes universitarios no solo abandonen las aulas de clase, sino que además en la actualidad muchos de ellos no se sientan motivados a iniciar con un programa de formación académico como importante de la construcción de su proyecto de vida. De esta manera, el presente artículo busca realizar una revisión de antecedentes y situaciones que expliquen de alguna manera las crecientes tasas de ausentismo y deserción a nivel de educación superior, estableciendo con ello los factores determinantes en estos dos fenómenos. Además, con desde el mismo se pretende concebir una reflexión en torno a la importancia del emprender acciones que permitan garantizar la retención en los procesos formativos, y por ende promoverla graduación exitosa, no solo como parte importante de las políticas de bienestar institucional de las IES en el país, además desde la importancia que ello reviste en el garantizar, como se establece desde la constitución política, a la educación como un derecho fundamental.