Enfoque y alcance

La revista Universitaria Experiencia Docente es una publicación institucional realizada por la UNIVERSIDAD ECCI- Entidad Editora, EDP UNIVERSITY OF PUERTO RICO, UNIVERSIDAD NACIONAL ARTURO JAURETCHE, ASOCIACIÓN MEXICANA DE PEDAGOGÍA, UNIVERSIDAD LA SALLE, especializada en estudios surgidos en el ámbito de la educación superior. Publica artículos, avances y resultados de investigaciones en torno a procesos de construcción, transmisión y aplicación de conocimiento, que se desarrollan en Latinoamérica y el mundo. Con periodicidad semestral, que se publica en los meses de junio y diciembre desde el primer semestre del 2014, y su proceso de arbitraje utiliza el método de “Doble Ciego”. La revista Experiencia Docente tiene como objetivo ser un instrumento que genere formación permanente en investigación tanto para los investigadores como para los docentes y estudiantes nacionales e internacionales.

COBERTURA TEMÁTICA

Las temáticas de la revista Experiencia Docente están enfocadas a los campos de la Ingeniería y la Tecnología. Adicionalmente, también tienen cabida los temas de educación, ciencias naturales y salud, siempre y cuando estén relacionados con la ingeniería.

PÚBLICO OBJETIVO

La revista Experiencia Docente está dirigida a docentes, investigadores, estudiantes y profesionales de la comunidad científica, tecnológica e industrial, nacional e internacional, que trabaja e investiga con el norte puesto en el mejoramiento de la calidad de la educación superior.

CODIGO DE ETICA Y BUENAS PRÁCTICAS

La revista Experiencia Docente está comprometida en mantener altos estándares de ética en la publicación de todos sus números, razón por la cual toma las medidas necesarias para evitar el fraude, plagio y malas prácticas. Todos los autores deben someter escritos originales e inéditos, en español o inglés, que pertenezcan al campo de la educación superior científica y la Tecnología, declarando dichas características al momento de someter sus trabajos para consideración del comité editorial.

REPRODUCCIÓN

Todos los artículos publicados en la revista Experiencia Docente están protegidos por derechos de autor, y conforme a la ley, se autoriza su reproducción total o parcial para uso académico o interno de las instituciones, citando la fuente y el autor. Las opiniones expresadas en los artículos publicados son las de los autores y no coinciden necesariamente con las del Comité Editorial ni las de la administración de la Universidad.

DIRECCIÓN POSTAL

MFA. María Lucero Soler López

Editor de Revista Experiencia Docente

Dependencia: Apoyo Docente

Consejo Superior: Sede principal

Universidad ECCI

Carrera 19 No. 49 - 20

Teléfono: 571 - 3537171

Bogotá, D.C., Colombia

Correo electrónico: revista.ed@ecci.edu.co

Experiencia Docente en internet: http://experienciadocente.ecci.edu.co/index.php/experienciadoc

COEDICIÓN

UNIVERSIDAD ECCI, Colombia

www.ecci.edu.co

EDP UNIVERSITY OF PUERTO RICO, Puerto Rico

www.edpuniversity.edu

UNIVERSIDAD NACIONAL ARTURO JAURETCHE, Argentina

www.unaj.edu.ar

ASOCIACIÓN MEXICANA DE PEDAGOGÍA

www.asociacionmexicanadepedagogia.com 

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La revista Experiencia Docente es una publicación institucional realizada por la UNIVERSIDAD ECCI, EDP UNIVERSITY OF PUERTO RICO, UNIVERSIDAD NACIONAL ARTURO JAURETCHE, ASOCIACIÓN MEXICANA DE PEDAGOGÍA, UNIVERSIDAD LA SALLE, especializada en estudios surgidos en el ámbito de la educación superior. Publica artículos, avances y resultados de investigaciones en torno a procesos de construcción, transmisión y aplicación de conocimiento, que se desarrollan en Latinoamérica y el mundo.  Con periodicidad semestral, que se publica en los meses de junio y diciembre desde el primer semestre del 2014, y su proceso de arbitraje utiliza el método de “Doble Ciego”. La revista Experiencia Docente tiene como objetivo ser un instrumento que genere formación permanente en investigación tanto para los investigadores como para los docentes y estudiantes nacionales e internacionales.

Frecuencia de publicación

Los elementos de la revista se pueden publicar de forma masiva como parte de un número con su propia tabla de contenidos. También, se pueden publicar separados tan pronto como se disponga de ellos, para lo cual, es preciso añadirlos en la tabla de contenidos del volumen "actual".

Política de acceso abierto

Esta revista electrónica Universitaria ED. proporciona un acceso abierto inmediato a su contenido, basado en el principio de que ofrecer al público un acceso libre a las investigaciones ayuda a un mayor intercambio global de conocimiento.

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Esta revista utiliza el sistema LOCKSS para crear un sistema de archivo distribuido entre bibliotecas colaboradoras, a las que permite crear archivos permanentes de la revista con fines de conservación y restauración. Más...

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